อาชีพที่ทำด้วยชีวิต : พฤหัส พหลกุลบุตร

“การจัดกระบวนการเรียนรู้ มันคล้ายกับการย่อส่วนประสบการณ์เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระยะเวลาที่สั้นลง หวังผลได้มากขึ้นและมีความชัดเจน ว่ามาเรียนรู้ ในเวิร์คช้อป หรือ ค่ายอะไรบางอย่าง สามวัน เจ็ดวัน หนึ่งเดือนหนึ่งปี อะไรก็แล้วแต่ แล้วมันเป็นตัวย่นระยะเวลา”
เมื่อผมได้สัมภาษณ์  “เฮียก๋วย” พฤหัส พหลกุลบุตร เล่าว่าสิ่งที่เขาทำคือ อาชีพ “ออกแบบการเรียนรู้” ในวันนั้นผมยัง งง ว่ามันแตกต่างอย่างไรกับการออกแบบ Workshop ต่างๆ ที่ผมเคยรู้มาในวันนั้นเราพูดคุยถึงคุณค่าการมีชีวิตอยู่ เรื่องสังคม และการเปลี่ยนแปลง เวลาผ่านไป เกือบ 2 ปี เราตัดสินใจสัมภาษณ์ชายคนนี้อีกครั้งใน collective-changes.org  ถึงสิ่งที่ยึดเป็นอาชีพและทำมันด้วยชีวิต “การออกแบบการเรียนรู้”

Read More

{"slides_column":"1","slides_scroll":"1","dots":"false","arrows":"false","autoplay":"false","autoplay_interval":"2000","speed":"300","rtl":"false","loop":"true","design":"design-14"}

เรื่องล่าสุด

สมองต้องการปะทะ – ธงชัย วชิรโรจน์ไพศาล

STORY OF CHANGE

สมองต้องการปะทะ – ธงชัย วชิรโรจน์ไพศาล

“การจะเปลี่ยนแปลงได้ จะต้องเป็นการทำร่วมกัน จะเป็น collective leadership เพราะงั้นเลยเอาคำว่า collective กับ คำว่าเปลี่ยนแปลงมารวม เป็น collective change  คือต้องมาร่วมกันทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง”
หมอ เฮ้าส์ หรือ ทพ.ดร.ธงชัย วชิรโรจน์ไพศาล  ทันตแพทย์ และ เลขาธิการมูลนิธิเครือข่ายพัฒนาศักยภาพผู้นำการสร้างสุขภาวะ(คศน.) เล่าให้ฟังถึงความเชื่อในแบบของ คศน. ที่เชื่อในความแตกต่างหลากหลายรวมไปถึงการปะทะสังสรรค์ ซึ่งเร็วๆนี้ โครงการอย่าง Young Leaders for Social Change กำลังจะเกิดขึ้น เราจึงถาม หมอ เฮ้าส์ ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งที่ทำให้เกิดหลักสูตร รวมไปถึง แนวทางของผลผลิต หลังจากเรียนจบ


อาชีพที่ทำด้วยชีวิต : พฤหัส พหลกุลบุตร

HILIGHT MOVEMENT MOVEMENT STORY OF CHANGE น้อยไปหามาก

อาชีพที่ทำด้วยชีวิต : พฤหัส พหลกุลบุตร

“การจัดกระบวนการเรียนรู้ มันคล้ายกับการย่อส่วนประสบการณ์เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในระยะเวลาที่สั้นลง หวังผลได้มากขึ้นและมีความชัดเจน ว่ามาเรียนรู้ ในเวิร์คช้อป หรือ ค่ายอะไรบางอย่าง สามวัน เจ็ดวัน หนึ่งเดือนหนึ่งปี อะไรก็แล้วแต่ แล้วมันเป็นตัวย่นระยะเวลา”
เมื่อผมได้สัมภาษณ์  “เฮียก๋วย” พฤหัส พหลกุลบุตร เล่าว่าสิ่งที่เขาทำคือ อาชีพ “ออกแบบการเรียนรู้” ในวันนั้นผมยัง งง ว่ามันแตกต่างอย่างไรกับการออกแบบ Workshop ต่างๆ ที่ผมเคยรู้มาในวันนั้นเราพูดคุยถึงคุณค่าการมีชีวิตอยู่ เรื่องสังคม และการเปลี่ยนแปลง เวลาผ่านไป เกือบ 2 ปี เราตัดสินใจสัมภาษณ์ชายคนนี้อีกครั้งใน collective-changes.org  ถึงสิ่งที่ยึดเป็นอาชีพและทำมันด้วยชีวิต “การออกแบบการเรียนรู้”


คศน.6 ในพื้นที่ความทรงจำ: ภก.สุภนัย ประเสริฐสุข

MOVEMENT ข่าวและกิจกรรม

คศน.6 ในพื้นที่ความทรงจำ: ภก.สุภนัย ประเสริฐสุข

การตัดสินใจมาร่วมคอร์ส พัฒนาศักยภาพผู้นำการสร้างสุขภาวะ รุ่น 6 (คศน.6) ถือเป็นอีกการตัดสินใจที่ยากลำบากอีกครั้งหนึ่งในชีวิต ความอลหม่านในใจได้เดินมาเคาะประตูเรียกให้ตื่น และส่งสัญญาณให้เดินทางออกจากพื้นที่คุ้นเคยออกมาเปิดรับความท้าทายใหม่ๆ ด้วยว่าในอีกไม่กี่เดือนข้างหน้าหลังจากได้มาร่วม คศน.6 แล้ว ชีวิตของผู้เขียนก็จะต้องเปลี่ยนแปลงและออกเดินทางอีกครั้ง และดูเหมือนจะเป็นการเดินออกจากพื้นที่ปลอดภัยไปสู่ความท้าทายใหม่เช่นกัน จึงกลายเป็นเรื่องที่สร้างความหนักใจเพิ่มขึ้นเท่าทวี เพื่อนใหม่ สิ่งแวดล้อมใหม่ ระบบใหม่ ความคาดหวังใหม่รวมไปถึงมีการเฝ้ารอและคาดหวังเพิ่มมากกว่าเดิม ต่างกันเพียงการย้ายที่ทำงานใหม่ก็เพื่อการขยับขยายไปสู่ตำแหน่งแห่งที่ต้องรับผิดชอบคนอื่นๆ มากยิ่งขึ้นและมีโจทย์ที่ท้าทายสำคัญการสร้างความเปลี่ยนแปลงและการสนองตอบต่อความคาดหวังที่รอให้ผู้เขียนเข้าไปบริหารจัดการ…